为进一步深化学前教育改革，充分发挥名师工作室引领和示范作用，不断加强如海两地的交流互鉴，加大优质资源的辐射力度，推动教师专业发展与能力提升，6月25日，2024年如皋市“雅云名师工作室”、海安市中青年名师“丁月玲工作室”联合研讨活动在海安市第二实验幼儿园、长江路幼儿园举行。

本次活动以“聚焦地域资源，提升课程建设能力”为主题，如皋市“雅云工作室”各项目领衔人，如皋市各市直及各乡镇中心幼儿园园长，海安市中青年名师丁月玲工作室、于小进名师工作室导师及全体成员，部分中青年教师代表参加活动。活动由如皋市教师发展中心幼教研训员、江苏省特级教师，工作室领衔人姚亚云主持。

论学习品质 促终生发展

海安市教师发展中心幼教研训员、江苏省特级教师、正高级教师，工作室领衔人丁月玲作专题讲座“培养学习品质，奠基终生发展”，从对学习品质的正确认知、影响学习品质的因素、培养学习品质的路径策略三个方面，引导与会人员关注、保护、培养孩子优良学习品质，为孩子的终生可持续发展贡献教育智慧与力量。

探儿童视角，觅课程之趣

课程彰显理念，游戏充盈童年。在海安市第二实验幼儿园，园长于小进陪同与会人员沉浸式参观园所环境，观摩幼儿游戏，交流园所文化、场域打造、课程建设等经验。置身幼儿园自然生动的户外体验场、儿童本位的班级学习域、丰富多元的社区生活圈，与会人员实地感受二幼师幼共同成长的游戏化课程实践样态，体验“融入生活、整体勾连、协同推进、动态生成”的课程行走路径。

品环境育人 研课程项目

环境浸润教育，项目支持成长。在长江路幼儿园，园长董晓娟带领大家参观室内外环境，边走边介绍课程开展背景，流程以及课程实施理念。双方就课程项目建设展开研讨，董晓娟介绍项目申报背景、实施建设过程，以及阶段性收获。凸显解决问题的经验线索、时间线索，以儿童表征为主，图片为辅的主题墙受到与会人员的关注。

研途同行，笃行致远。此次活动，为如海两地学前教育搭建了沟通、交流、互促的桥梁，双方工作室将继续秉持专业与热爱、纯粹与真挚的教育初心，持续深化联合教研，协同推进两地学前教育扩优提质。