12月30日，海安市第二实验幼儿园《游戏生活场景中幼儿交往能力培养的策略研究》课题组开展专题交流活动，旨在通过真实案例的交流和分析，发掘真实问题，优化支持策略，培养幼儿交往能力。

活动中，课题组成员通过游戏场景的走进、案例故事的剖析，聚焦“引发幼儿深度交往的策略”这一主题开展讨论，老师们结合视频畅所欲言，从游戏区域材料的提供，从游戏场景的营造到深度交往支持策略的探讨，大家在思维碰撞和现场情景对话中，不断梳理方法，总结经验。

课题核心组成员洪卉老师进行点评，她指出课题组还需从材料、环境、场景等方面持续、深入研究，立足当下的问题开展切实有效的、支持幼儿交往的一线研究，多观察、记录，多思考，不断积蓄前行的力量。

步履不停，努力前行。相信每一次的交流都是成长的基石，每一个问题的攻克都是进步的阶梯，海安市第二实验幼儿园《游戏生活场景中幼儿交往能力培养的策略研究》课题组将把所学所悟内化于心、外化于行，绽放更多成果之花。