为进一步提高教师课题研究的水平和能力，强化教师课题研究意识，促进教师专业发展，11月17日，海安市第二实验幼儿园教育集团开展课题培训活动。本次活动邀请到海安市教师发展中心教科部研训员何春光亲临授课，集团全体教师、于小进名师工作室成员、《游戏场景课程促进幼儿情智和谐发展的实证研究》《 游戏生活场景中幼儿交往能力培养的策略研究》课题组成员参加活动。活动由副园长、教科研负责人张萍主持。

活动中，何春光作《如何做好微型课题研究》专题讲座，从教育科研与学前教育科研的意义和本质入手，围绕微型课题的含义、研究的目的与选题、研究的方法等几大核心要素，理论联系实际，由浅入深、由表及里，结合具体案例进行详细剖析。特别指导教师在情境中明晰研究的问题、在反思中完善研究的方案、在材料整理中提炼多样化研究成果。

最后，张萍作活动总结，要求全体教师积极参与课题研究工作，聚焦一线教学，以教学实践中出现的困惑、问题为突破点，将课题研究真正落到实处。

培训赋能促提升，以学促研助发展。本次培训活动细微之处见真章，帮助一线教师理清了课题研究思路，解决了实践中的问题和困惑，激发了广大教师参与课题研究的热情，并为下一步研究指明了方向。