百舸争流，奋楫者先；学无止境，不殆于心；时值盛夏，万物丰茂。闲适的假期对于老师们来说，既是调试身心的时间，更是储备专业力量，自我提升突破的好时机。为进一步促进青年教师的专业成长，2024年7月1日至8月15日期间，海安市第二实验幼儿园教育集团利用暑期组织教师开展一系列学习研修活动，通过充电赋能，助力老师们不断提升专业素养和能力。

邂逅一场夏日的童趣

夏日炎炎，妙笔生“画”。青年教师紧扣“夏天真快乐”等主题进行儿童画创作，将艺术创作与审美意趣融入作品之中，一幅幅构思巧妙、线条流畅、灵动逼真、童趣盎然的作品跃然纸上，从不同角度，用不同形式描绘出老师们各自心中的夏日小美好。

演奏一曲夏日的乐章

幼儿歌曲弹唱是幼儿教师的一项必备技能，假期中，集团提供了下学期课程计划中的歌曲清单，老师们对照清单，逐一练习弹唱，确保准确把握音乐风格、弹奏旋律流畅、演唱吐字清晰，弹唱具有感染力。

谛听一场夏日的盛宴

专家引领，行有方向。为提升教师的教育科研能力，掌握教育科研选题、研究和论文写作方法，集团组织全体青年教师参加中国知网暑期举办的2024年“中小学教师教育科研能力提升”线上研修班，教师们认真聆听，仔细记录，一笔一画见证努力，一字一句皆是收获。

品读一页夏日的篇章

以书为友，和书作伴，使读书成为一种兴趣，一种习惯，一种生活。假期中，老师们选择园所推荐或自己喜欢的书籍，以自主阅读、小组共读、交流研讨等多种形式开展阅读活动。老师们静心阅读，用自己的方式细细品读书中内容，进行批注。在组长的带领下，共聚云端，围绕针对共读内容抛出的话题进行组内研讨，在分享学、思、悟的同时，碰撞拓宽视野，互动重建经验。

酷暑炎炎，难抵学习热情；笃学不倦，助力教师成长。在接下来的工作中，海安市第二实验幼儿园教育集团全体教职工将始终保持着高涨的学习热情，带着专业的沉淀，迈着坚定的步伐，为孩子们的成长之路铺就更加坚实的基础。