为进一步贯彻落实苏陕协作相关文件精神，更好地促进园所结对共建发展，实现优秀教育经验的交流共享，促进教师群体的专业成长。5月23日，海安市第二实验幼儿园结合2022年“学前教育宣传月”主题“幼小衔接，我们在行动”，与略阳县育红幼儿园开展了线上共研活动，交流园所幼小衔接方面的经验与做法。

活动观摩  共享精彩

大家观摩了大班语言活动《有趣的象形文字》，吕淑琴老师以绘本《三十六个字》为切入点，在生动有趣的情境中向幼儿展示了象形字，了解中国文字的起源与发展，鼓励幼儿进行象形字猜想与设计，激发其前书写欲望。

专题讲座  共进观念

崔海燕老师作了题为《课程游戏化背景下幼小衔接的思考与实践》的微讲座，向大家介绍了园所幼小衔接“345+X”模式，从儿童为本——幼小衔接课程化、多向奔赴——幼小衔接科学化、严格管理——幼小衔接规范化三个方面展示了幼儿园在幼小衔接方面做出的初步探索和尝试。

案例分享  共促成长

吴桂红老师分享案例《利用区域游戏有效促进幼儿专注力提升的基本策略》，良好的专注力是一个连续的过程，也是幼儿在幼小衔接中的重要品质。吴老师从实际出发，分析幼儿在游戏中专注力不足的原因，剖析区域游戏活动对于培养和促进幼儿专注力的独特价值。结合工作实际，从幼儿兴趣，经验、材料投放、空间、教师指导等方面向老师们介绍利用区域游戏促进幼儿专注力提升的策略。

活动最后，两所幼儿园就接下来的幼小衔接工作作了探讨和交流。以研见长，众行致远。此次活动，促进了两地幼儿园教师的学习交流，推动了结对园所优质教育资源的共享。今后海略两地将继续保持友好交流，常态开展线上线下融合教研活动，进一步加强沟通与交流，真正让教学互助、经验互通、反思互补、互访互利的共建共研活动落到实处，结出累累硕果。