春风轻拂绿意长，细雨绵绵共研思。为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，3月27日，海安市学前教育第二联盟全体成员齐聚二幼教育集团海安市彩虹幼儿园，开展沉浸式指导活动。

与会人员深入各个班级，展开多维度动态观察、问诊把脉，实地查看了班级环境、主题墙海报、区域材料、户外游戏环境等。她们驻足幼儿活动现场，聚焦幼儿游戏，赞叹孩子们在探究中的专注力，更感动于教师退后一步的智慧。主题墙上跃动的思维轨迹，户外场地上自然材料的创意混搭，建构区里萌发的合作火花……大家对幼儿的游戏水平给予了较高的评价。

沉浸式指导结束后，与会人员移步会议室，围绕班级环境创设、班本课程建设、区域材料投放等方面展开深入剖析。鲜活灵动的课程故事、生动活泼的儿童表征以及开放多样的材料赢得了一致好评，同时专家们也结合实际情况提出了具有针对性的优化建议，为更好地支持幼儿发展指明了方向。第二联盟全体成员聚焦课程领导力的提升，从课程领导力的构成、主体、目的等方面，展开了一场思维碰撞的话题沙龙。大家表示，教师们的课程理念逐渐更新，资源利用意识显著增强。但同时，在教师的专业素养、课程的评价能力以及师幼互动的质量等方面仍存在短板。第二实验幼儿园园长于小进在总结发言时指出，联盟内各园所要关注和重视课程评价工作，通过科学、全面的课程评价，精准发现课程实施过程中的优势与不足，进而有针对性地改进和完善，不断提升课程质量，为幼儿的全面发展提供更有力的支持。

此次学前教育第二联盟沉浸式指导活动，对园所保教质量的提升以及教师的专业成长提供了有效的指导。幼儿园将以此为契机，不断探索，务实创新，助力幼儿健康、全面、协调发展。