8月13日，2025年海安市学前教育青年教师“新锐成长营”暨中青年名师“丁月玲工作室”暑期研训活动在海安市彩虹幼儿园举行。江苏省特级教师、正高级教师、海安市教育科学研究中心幼教研训员丁月玲，“新锐成长营”全体导师和成员，中青年名师“丁月玲工作室”全体成员参加本次活动。

“课”启新思,知行共进。江苏省特级教师，正高级教师，徐州幼儿师范高等专科学校幼教研究所所长徐剑媚带来《课程改革背景下幼儿园课程评价的思与行》线上专题讲座。徐特立足课程改革前沿，以高质量发展为引领，通过生动鲜活的幼儿园生活成长故事，深入剖析了课程建设与幼儿发展的辩证关系，为构建高质量学前教育课程生态体系提供了理论支撑与实践路径。讲座既有理论高度又具实践温度，在思想性与实践性交融中，为与会者打开课程评价新视野。

匠心育幼，课程生辉。以童趣载道，探课程之真；借游戏赋能，话评价之妙。仇艳、丁洁、丁海燕、崔海燕、居小丹五位老师分别就“婚礼筹备”课程中的文化启蒙、“毕业时光”课程中的情智共生、自然色块课程中的童真想象、童心童剧课程中的成长发展、“小小兵”游戏中的红色基因教育进行生动分享。五个课程案例立足儿童视角，以游戏为载体，将课程评价融入生活情境，为构建高质量学前教育课程生态体系提供了鲜活的实践范例。

“研”途共进，聚智赋能。工作室领衔人丁月玲围绕“探课程·话评价·促生长”主题，引领成员展开深度思维碰撞。成员们立足教育实践，围绕课程理念转化、实施路径优化等核心议题展开深度研讨，通过专业对话解构课程建设瓶颈，探索学前教育高质量发展的多元可能，为幼儿园课程建设的纵深发展注入新动能。

教育之光，在共研中闪耀；成长之路，在践行中延伸。此次培训如春风化雨，激荡起对话共生的智慧涟漪。与会人员纷纷表示，将坚守“匠心筑梦，众行致远”之志，与同仁共绘教育蓝图，以课程为径，以评价为镜，让思维火花点亮高质量发展之路。